В соответствии с ФГОС «значительное внимание должно уделяться проектной исследовательской деятельности. Исследовательская проектная деятельность младших школьников может быть ориентирована на организацию самостоятельных исследований

- по изучению флоры и фауны;

- полезных ископаемых и горных пород;

- проведение фенологических наблюдений;

- изучение свойств окружающей природы, веществ и материалов.

Исследовательская деятельность формирует умения работать с разнообразными источниками информации, приборами, лабораторным оборудованием. Выбрана групповая форма работы, что способствует формированию таких коммуникативных умений, как умение распределять обязанности в группе, аргументировать свою точку зрения, участвовать в дискуссии.

Целью моей работы является формирование у младшего школьника учебно-познавательной активности и умение видеть и понимать мир через опыт научно - практической деятельности.

Литературные произведения, вошедшие в список книг для чтения летом, дополняют программу по литературному чтению для 4 класса. На его основе будут проводиться уроки внеклассного чтения. Этот список рекомендуемый.

     В летние каникулы дети могут читать и другие произведения (не из списка). Главное для нас - это детский интерес к чтению книг.

УМК «Планета Знаний»

Учебник Э.Э. Кац «Литературное чтение» 1,2,3 части

- Мифы народов мира ( древнегреческие, шумерские, славянские и др.)

- Сказки народов мира (русские, армянские, итальянские, индийские и

др.)

- Русские народные былины

- А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем

богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди»

- Сказки Вильгельма Гауфа («Калиф-аист», «Карлик Нос», «Маленький

Мук» и др.)

- К. Чапек «Сказки»

- Сказки Редьярда Киплинга ( «Рикки-Тикки-Тави», «Отчего у верблюда

горб?», «Слонёнок» и др.)

- Сказки современных писателей ( О. Кургузов, С. Седов и др.)

- Сказки Х.К. Андерсена («Соловей», «Снежная королева»)

- Л.Н. Толстой повесть «Детство»

- Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

- Эрих Распе «Приключения барона Мюнхаузена»

- Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»

- Т.Крюкова «Хрустальный ключ»

- Д. Емец «Тайна звёздного странника», «Сердце пирата»

- Кир Булычёв «Миллион приключений»

Сценарий праздника  для Первоклассников на сайте "Копилка учителя"

Вопрос о необходимости формирования ИКТ-компетентности на ступени начального образования горячо обсуждался в течение многих лет, приобретя и противников, и сторонников. На сегодняшний день ясно одно – начальная школа не может не учитывать, что дети, переступающие порог школы, уже знакомы на практике, не систематически, с современными технологиями передачи и обработки информации, а в будущем должны стать гражданами информационного общества. Формирование ИКТ-компетентности учащихся реализует системно-деятельностный подход и происходит в процессе изучения всех без исключения предметов учебного плана.

Мастер-класс проведённый учителем начальных классов МОУ СОШ №1 г. Сенгилея Масленниковой Натальей Анатольевной  «Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе»